個性化班服不光要有足夠雷人的班服標語，圖案設計也要能賺到100％的回頭率：計算機桌面上，每個工具圖標下面對應的都是同學的名字，如“我的文檔”圖標下面寫著“張三”、“回收站”是“李四”，男生衣服上的班級LOGO斜印在左肩，女生的則在右肩……這些充滿創意、非常搶眼的個性化班服開始風靡大學校園，一股班服文化熱在高校里悄然升溫。
在谷歌搜索欄里輸入“大學生個性班服設計”，能查找到近六萬條相關詞條；在高校的論壇里，關于個性班服的討論熱火朝天：“想不想在課堂上給老師一個史無前例的驚喜呢？想不想讓整個學校的同學都記住你們班呢？想不想讓你們班成為個性、團結和凝聚力的象征呢？想不想給以后的生活留下一樣既有紀念意義又實用的東西呢？”類似的帖子能得到很高的點擊率。
“如果你還穿著院系里統一發的文化衫參加比賽，對不起，你已經out（出局）了！”學校運動會、班級間的比賽、春游以及其他的集體活動上，那些普通的校服或者文化衫逐漸讓位于個性化的班服。隨著畢業的臨近，做一套時尚前衛的班服也被提上了“重要議程”。
“大學四年如果沒有一套自己的班服會覺得挺遺憾的。”中國傳媒大學外語學院影視譯制專業的大三學生牛夢笛說，她很羨慕舍友有自己班級設計的班服：簡單大方的黑色T恤衫上，每個同學的頭像被做成Q版或者PS后的效果，然后拼合起來，大家可以自己選擇頭像擺放的位置，班里恰好有兩個同學正在談戀愛，他們的頭像就緊挨在一起。
牛夢笛所在的班級也在計劃做一套班服。她認為和初高中時期千篇一律的校服不同，“個性班服讓人覺得挺新鮮的，DIY很好玩，大家都可以參與進來，是一個很快樂的過程。”而且有無班服是一個班級向心力、凝聚力大小的重要體現，雖然在大學里大家都追求個性，最害怕走在校園里和人“撞衫”，但是在很多集體活動的場合，同學們穿上個性的班服會覺得很自信，說明整個班級很團結，同學相處也很融洽。
可見現在各校已經掀起了個性班服熱潮啊！
