不知從何時起，很多院校的的學生們不再滿足于穿著統一的校服，開始自己動手設計班服。無論是大學
、高中甚至乎小學那個年齡段設計班服已經成為學生級的 “傳統”。當然對于學生們這種倡導個性的行
為，一萬個讀者心里有這一萬個哈姆雷特。就比如說校方與家長的態度就并不一致。
學校的老師們就是擔心學生們把時間都放在了制作班服的事情上。誤了學業。也擔心學生們有攀比的心
理。
很多家長也有不同的態度，有些家長覺得只要價錢合適、衣服質量過關由學生自己設計也是提高孩子創
造力的一種方式。
有部分叛逆學生也許會以這個理由，故意給家長編制謊言。所以極少部分的家長是反對的。
班服能夠增加班級體的凝聚力，擁有班服讓人有一種班級歸屬感。自己設計班服是一件很有意義的事，
學生自己設計的班服獨一無二，能夠彰顯個性，不讓自己淹沒在全校學生當中；同時，全班同學穿上班
服則體現了集體的團結，能夠增加班級凝聚力。
友情提示：親愛的同學們，在定制班服之前一定要和自己的家長好好的協商好，不能出現那種善意的
謊言。也不能為了制作班服耽誤了學業的。不要出現攀比的心理。自己設計專屬的班服也是很容易的。
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